小学阶段是学习京剧的萌芽阶段，如果我们努力抓好这个阶段

admin

　

一、京剧教育在小学音乐课中的价值

　　小学阶段是学习京剧的萌芽阶段，如果我们努力抓好这个阶段，学习好京剧，将对孩子的一生有益。如今，国内青少年比较喜爱流行音乐，可喜爱传统戏曲与节目的却屈指可数，作为京剧来讲，这种渐渐离青少年的思想与生活愈来愈远的情况非常不利于民族文化精神的传承。于是，应该重视中华戏曲文化的不断发展[1]。在小学音乐的课堂教学中，教学教育进程的重要性因素就是激发和引导学生的兴趣，从学生的爱好、兴趣出发，将传统京剧和流行音乐进一步结合，可以使学生在这种教学进程中，进一步全新地认识京剧，从对国粹的视听感受以及深层次内涵的领悟中，体会国粹的精神以及经典，品味历史发展给京剧带来的瑰丽和厚重，以流行音乐的普遍传唱，进一步传承我国传统文化的精髓。